POMOC PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNA
Zasady organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole Podstawowej
im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. poz. 1591, ze zm.).
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w szkole polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia, a także na rozpoznawaniu jego indywidualnych możliwości psychofizycznych i czynników środowiskowych, wpływających na jego funkcjonowanie w środowisku szkolnym
i pozaszkolnym. Celem pomocy psychologiczno – pedagogicznej jest również wspieranie potencjału rozwojowego ucznia i stwarzanie warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz w środowisku społecznym.
Dla kogo jest pomoc psychologiczno – pedagogiczna?
Potrzeba objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną wynika w szczególności:
- z niepełnosprawności;
- z niedostosowania społecznego;
- z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
- z zaburzeń zachowania lub emocji;
- ze szczególnych uzdolnień;
- ze specyficznych trudności w uczeniu się;
- z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych;
- z choroby przewlekłej;
- z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
- z niepowodzeń edukacyjnych;
- z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi;
- z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.
Pedagog specjalny
Od 1 września 2022r. funkcjonuje w naszej szkole nowy specjalista – pedagog specjalny.
Zgodnie z nowymi regulacjami, do głównych zadań pedagoga specjalnego w szkole należy:
1. Współpraca z zespołem opracowującym dokumentację dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w tym IPET i WOPFU.
2.Wspieranie i współpraca z nauczycielami, wychowawcami, innymi specjalistami, ale także z rodzicami oraz uczniami.
3) Diagnoza potrzeb i możliwości uczniów, ich oczekiwań oraz obszarów do rozwoju.
4. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom, ale także innym nauczycielom.
5. Współpraca z podmiotami i instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.
W Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy w ramach udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej odbywają się zajęcia:
- dydaktyczno – wyrównawcze z edukacji polonistycznej,
- dydaktyczno – wyrównawcze z edukacji matematycznej
- dydaktyczno – wyrównawcze z języka polskiego,
- dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki,
- korekcyjno – kompensacyjne,
- emocjonalno – społeczne,
- terapia logopedyczna,
- zajęcia logopedyczne,
- zindywidualizowana ścieżka kształcenia z języka polskiego,
- zajęcia rozwijające z języka polskiego,
- zajęcia rozwijające z matematyki,
- zajęcia rozwijające dla edukacji polonistycznej i matematycznej.