POMOC PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNA

Zasady organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w Szkole Podstawowej
im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy

 

Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. poz. 1591, ze zm.).

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana uczniowi w szkole polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych ucznia, a także na rozpoznawaniu jego indywidualnych możliwości psychofizycznych i czynników środowiskowych, wpływających na jego funkcjonowanie w środowisku szkolnym
i pozaszkolnym. Celem pomocy psychologiczno – pedagogicznej jest również wspieranie potencjału rozwojowego ucznia i stwarzanie warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu szkoły oraz w środowisku społecznym.

 

Dla kogo jest pomoc psychologiczno – pedagogiczna?

Potrzeba objęcia ucznia pomocą psychologiczno-pedagogiczną wynika w szczególności:

  • z niepełnosprawności;
  • z niedostosowania społecznego;
  • z zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
  • z zaburzeń zachowania lub emocji;
  • ze szczególnych uzdolnień;
  • ze specyficznych trudności w uczeniu się;
  • z deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych;
  • z choroby przewlekłej;
  • z sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
  • z niepowodzeń edukacyjnych;
  • z zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi;
  • z trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanych z wcześniejszym kształceniem za granicą.

Pedagog specjalny

 

 Od 1 września 2022r. funkcjonuje w naszej szkole nowy specjalista – pedagog specjalny.

Zgodnie z nowymi regulacjami, do głównych zadań pedagoga specjalnego w szkole należy:

1. Współpraca z zespołem opracowującym  dokumentację dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego w tym IPET i WOPFU.

2.Wspieranie i współpraca z nauczycielami, wychowawcami,  innymi specjalistami, ale także z rodzicami oraz uczniami.

3) Diagnoza potrzeb i możliwości uczniów, ich oczekiwań oraz obszarów do rozwoju.

4. Udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom, rodzicom, ale także innym nauczycielom.

5. Współpraca z podmiotami i instytucjami działającymi na rzecz dziecka i rodziny.


 

więcej
ZAJĘCIA W RAMACH POMOCY PEDAGOGICZNO - PSYCHOLOGICZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2022/2023

W Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy w ramach udzielania pomocy psychologiczno - pedagogicznej odbywają się zajęcia:

  • dydaktyczno – wyrównawcze z edukacji polonistycznej,
  • dydaktyczno – wyrównawcze z edukacji matematycznej
  • dydaktyczno – wyrównawcze z języka polskiego,
  • dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki,
  • korekcyjno – kompensacyjne,
  • emocjonalno – społeczne,
  • terapia logopedyczna,
  • zajęcia logopedyczne,
  • zindywidualizowana ścieżka kształcenia z języka polskiego,
  • zajęcia rozwijające z języka polskiego,
  • zajęcia rozwijające z matematyki,
  • zajęcia rozwijające dla edukacji polonistycznej i matematycznej.

     

HARMONOGRAM PRACY PEDAGOGOGA SZKOLNEGO